Новости
Если посмотреть на тему реализации в России модели ЕГЭ под определенным углом, то мы видим, что споры, дискуссии, обмены мнениями по поводу эффектив-ности и актуальности применения «единой» модели итоговой аттестации старшеклассников-выпускников продол-жаются на протяжении всех лет присутствия ЕГЭ в России. Начиная с первых лет, когда у Единого госэкзамена был еще «экспериментальный» статус, и до наших дней…
Вот и весной 2018 года вопрос возможной отмены или трансформации ЕГЭ снова активно замелькал в новостных лентах. В начале года депутаты ГосДумы РФ подняли эту тему, а в апреле уже учёное сообщество «потревожило» обществен-ность своими высказываниями.
Президент Российской Академии наук Александр Сергеев, выступая на Москов-ском экономическом форуме, призвал кардинально перестроить систему образования и пересмотреть модель оценки знаний учащихся. Сделав при этом приоритетом развитие естественного творческого начала молодежи, раскрытие настоящего потенциала будущего спе-циалиста, возврат престижа профессии ученого среди молодёжи… Роль и содер-жание модели Единого госэкзамена, по мнению главы РАН, должно подвергнуть пересмотру и корректировке. Все эти меры по трансформации российского образования и науки сверхактуальны в свете новых вызовов времени, ведь именно студентам и ученым как основным двигателям научно-технического про-гресса в стране придется искать сегодня и в ближайшие десятилетия решения и ответы на эти вызовы.
А экс-глава РАН Владимир Фортов высказался недавно в том плане, что не считает ЕГЭ движением в правильном направлении.
При этом позиция Минобрнаки России остается пока прежней — система ЕГЭ помогает школьникам со всей страны поступать в вузы на равных условиях, укрепляет развитие единого образова-тельного пространства, обеспечивает прозрачную и объективную систему итоговой аттестации.
Досрочный период ЕГЭ в этом году стартовал 21 марта (участие более 40 тысяч человек), а основной период ЕГЭ проводится с 28 мая (примут участие более 710 тысяч человек).
14 апреля в очередной раз пройдет ТОТАЛЬНЫЙ ДИКТАНТ. При этом в Челябинске для желающих поучаствовать широкий выбор площадок проведения! Каждый желающий может выбрать подходящую для себя площадку.
Регистрация участников открылась 4 ап-реля.
Список площадок проведения в Челябинске
https://totaldict.ru/chelyabinsk/?city=17
За 13 лет существования Тотальный диктант превратился в масштабное всемирное событие. В 2017 году акция прошла в 866 городах, охватив 71 страну, ее участниками стали более 200 000 че-ловек….
Сайт проекта totaldict.ru
Для российских юношей в возрасте от 18 до 27 лет с 1 апреля 2018 года начался весенний призыв в армию для прохождения срочной службы. Призывная кампания охватит молодых парней, не имеющих права на отсрочку от призыва по дейст-вующим основаниям. По плану в эту кам-панию в ряды срочников должны встать 128 тысяч ребят.
Новшеством данной призывной кампании является тестирование способностей молодых людей для более оптимального распределения по родам войск, также продолжается развитие темы создания в российской армии «научных рот» для развития новых военных разработок и внедрения рацпредложений служащих в них студентов и выпускников технических направлений подготовки.
Всероссийская акция «100 баллов для победы» проводится по инициативе Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. В этом году она состоится в четвёртый раз и будет посвящена Году волонтёра и добровольца в России. Акция стартует 5 апреля в Но-восибирске, а затем пройдёт и в других регионах.
Ежегодно в рамках акции выпускники из разных регионов, получившие 100 баллов на ЕГЭ, проводят мастер-классы и делятся своим опытом и секретами успешной подготовки к экзамену со старшеклас-сниками. Мероприятие призвано снять лишнее напряжение у школьников, свя-занное с подготовкой к ЕГЭ, и настроить ребят на успех. После старта акции в Новосибирске, её традиционно подхватят и в других регионах России.
Участие во Всероссийской акции «100 баллов для победы» примут не только учащиеся десятых и одиннадцатых классов, но и волонтёры, кадеты, активисты школьных объединений.
Сегодня в России действуют 33 опорных университета. Главные цели опорных ву-зов — удержать в регионах талантливых абитуриентов и создать благоприятные условия для социально-экономического развития регионов.
При этом в ближайшее время перечень опорных университетов страны может быть обновлен, вероятно, за счет тех вузов, которые «не справились с пос-тавленными задачами». За этот год опорные университеты должны появиться в 50 регионах нашей страны. Причем на статус опорного могут претендовать высшие учебные заведения не только Мин-обрнауки РФ, но и других ведомств.
Список опорных вузов на начало года http://flagshipuniversity.ntf.ru/universities
В рамках борьбы с неэффективными направлениями заочного высшего об-разования в России в прошлом году исчезла «опция» юридического заочного первого высшего образования. Теперь под прицел министерства образования и науки страны попала экономическая высшая «заочка». Министр образования и науки Ольга Васильева считает, что нужно потихоньку заменять заочную форму в рамках первого высшего образования вечерне-заочной формой обучения.
На недавнюю инициативу депутатов Госдумы РФ об отмене ЕГЭ Минобрнауки России ответило, что не откажется от проведения Единого государственного экзамена, так как система ЕГЭ помогает школьникам со всей страны поступать в вузы на равных условиях, укрепляет развитие единого образовательного прос-транства, обеспечивает прозрачную и объективную систему итоговой аттес-тации.
Досрочный период ЕГЭ в этом году стартует 21 марта (примут участие более 40 тысяч человек), а основной период ЕГЭ проводится с 28 мая (примут участие более 710 тысяч человек).
Министр образования и науки России Ольга Васильева предлагает сократить список олимпиад, которые дают льготы при поступлении в вузы. При этом Всероссийская олимпиада, само собой, не подвергается критике, а вот актуаль-ность остальных олимпиад должна быть четко обоснована…
Вопрос об олимпиадниках и их льготах при поступлении сегодня входит в «топы» общественного интереса.
В перечне олимпиад, которые дают льготы при поступлении в вузы, 97 состязаний по разным направлениям.
Все олимпиады поделены на три уровня. Соответственно, от уровня олимпиад зависят предоставляемые победителям и призерам льготы — зачисление вне конкурса, 100 баллов на профильном предмете, дополнительные баллы к портфолио…..
Победителем областного конкурса «Ученик года» признан в этом сезоне Егор Флоренко из Троицка.
Теперь юноша представит Челябинскую область на межрегиональном конкурсе в Ульяновске в следующем 2019 году.
Кроме того, как победитель областного этапа, школьник будет номинирован на премию президента России.
Призеры областного конкурса — Сергей Гусамов из Красноармейского района и Ксения-Ева Бельтикова из Челябинска.
Масштабная реформа образования водителей происходит в России уже на протяжении нескольких лет (некоторые считают этот процесс слишком затя-нувшимся). За последние годы в ходы данной реформы введены новые категории прав, ужесточены требования к автошко-лам, усложнен процесс сдачи экзаменов…
В наши дни теоретическая часть экзамена на получение прав в ГИБДД представляет собой тест из двадцати вопросов, на которые нужно ответить в течение двадцати минут. При этом можно допустить только две ошибки — за каждую из них нужно дать безошибочные ответы на пять дополнительных вопросов.
Сегодня действует новый регламент проведения экзаменов на права и выдачи водительских удостоверений. Будущим автомобилистам документ «припас» ряд новшеств. Например, если кандидат в водители при движении задним ходом, выполняя упражнение «заезд в бокс», не смог с первой попытки выполнить упражнение и попытался второй раз включить заднюю передачу, экзамен будет считаться несданным. До этого число попыток включения передачи регламен-тировано не было…
.
Также россиянам следует готовиться к разделению всех водителей на «любите-лей» и «профессионалов» — Министерство транспорта РФ подготовило поправки в законодательство, предусматривающие такое разделение.
Согласно планам министерства уже к 2020 году такое разделение водителей может стать реальностью (после стандартного обучения в автошколе можно будет рассчитывать только на «любительские» водительские права, а для будущих «профессионалов» разработают отдельную расширенную программу обучения). При этом вобладателям «любительских прав» будет запрещено трудоустраиваться водителями по найму и совершать перевозки в качестве предпринимателя.
.
А недавнее предложение Союза автошкол России предусматривает введение уни-версального теста на знание ПДД для всех водителей при замене прав. Предложение находится на рассмотрении. Противники данного новшества считают такой подход ограничением бессрочного получения возможности управлять личным транспор-тным средством по результатам успешно пройденного один раз соответствующего госэкзамена.
Напомним также, что в октябре 2017 года вступили в силу поправки в законодатель-ство, в рамках которых теперь россияне могут за 15 дней заменить водительские права в случае их утраты, а также оформить международные удостоверения через многофункциональные центры.
.
МВД России предлагает также внедрить лишение водительских удостоверений на срок от года до полутора лет за нарушение более трех раз в течение года одних и тех же предписаний правил дорожного движения…
Подробнее о всех изменениях в системе подготовки водителей https://kpuchel.ru/novoe-v-sfere-podgotovki-voditelej/