Новости
В российской ГосДуме предложили уста-новить лимит для ИИ-контента в студен-ческих работах.
Предложена инициатива по оценке работ студентов, содержащих контент, сгене-рированный искусственным интеллектом (ИИ) — предлагается установить порог допустимого контента от ИИ в 10%.
Граждане, принимавшие участие в специ-альной военной операции, могут бесплатно повысить имеющуюся квалификацию или получить новую профессию по востребо-ванным образовательным программам.
Обучение организовано в ходе федераль-ного проекта «Активные меры содействия занятости» национального проекта «Кад-ры».
Перечень программ регулярно обновляет-ся и расширяется. Для поиска доступных курсов необходимо на портале «Работа России» по ссылке https://trudvsem.ru/educational-programs и в фильтрах указать: источник финансиро-вания — НП «Кадры»; социальную кате-горию — участник боевых действий, ветеран боевых действий.
17 мая на День открытых дверей в 11:00 приглашает Финансовый университет при Правительстве РФ (Уральский филиал).
Хотите получить качественное образо-вание, не выходя из дома?
Ключевые плюсы обучения — московский диплом, большое количество бюджетных мест, обучение в центре города!
❗️Узнать подробнее можно на сайте https://chelyabinsk.fa.ru/
Адрес: г. Челябинск, ул. Работниц, 58
Домашние задания в школьном сегменте в наше время необходимо трансформиро-вать с учетом развития технологий искус-ственного интеллекта.
Специалисты полагают, что выполнение «домашки» с помощью ИИ не приносит нужного образовательного эффекта для самого школьника, при этом учителю не позволяет оценить уровень освоения учебного материала.
В преддверии майских праздников глава Рособрнадзора озвучил, что в стране сейчас обсуждается вопрос о целесообраз-ности домашних заданий (традиционная система домашних работ теряет эф-фективность, если нейросети могут выполнить любое задание). Однако это не касается гуманитарных заданий, например, заучивание стихотворения или пересказ текста учеником.
В то же время глава Минпросвещения страны заявил, что планов об отмене домашних заданий сейчас нет. Домашняя работа позволяет закрепить пройденный материал, что делает ее важным эле-ментом обучения, который применяется в большинстве стран мира.
Финал конкурса «Инженерные кадры Рос-сии» соберет в Челябинске более 220 ко-манд из 4 стран
14 и 15 мая в Челябинске проводится финал XII сезона Всероссийского профори-ентационного технологического конкурса с международным участием «Инженерные кадры России» в рамках выставки «Регион 2030. Платформа будущего».
Участие в финале принимают 227 силь-нейших команд из 4 стран, чтобы побо-роться за звание абсолютных победителей и призеров в каждой категории.
Неизменное условие конкурса – сотрудни-чество команд с промышленными партне-рами и конкретные технические задания, которые дают основу для детских проек-тов. Такая практикоориентированность является наиболее действенной проф-ориентацией для будущих инженеров, конструкторов, изобретателей.
С каждым годом конкурс становится все масштабнее. Так, до 10 увеличилось коли-чество соревновательных треков. Для начинающих программистов и веб-разра-ботчиков организовали «ИКаР-КОД».
Также среди особенностей XII сезона «ИКаР» активное использование в проек-тах искусственного интеллекта и машин-ного зрения.
Финал «ИКаР» пройдет во Дворце спорта «Юность» (г. Челябинск, ул. Свердловский проспект, д. 51)
Партия ЛДПР направила письмо главе Федеральной антимонопольной службы с запросом проверки обоснованности повы-шения стоимости обучения в российских высших учебных заведениях в текущем периоде.
В запросе озвучен призыв к тотальной проверке роста стоимости обучения в российских вузах и введения ежегодного контроля цен на платное обучение в Рос-сии.
Также в запросе приводится статистика Минобрнауки, что в 2025 году стоимость обучения для поступающих на первый курс вузов выросла в среднем на 12% по сравне-нию с 2024 годом.
Проект нового образовательного стан-дарта для 10-11-х классов российских школ включает 13 обязательных предметов —русский язык, литература, математика, информатика, история, физика, химия, биология, обществознание, иностранный язык, география, основы безопасности и защиты Родины, физическая культура.
Кроме того, в документе упоминаются предметы Родной язык, Родная литерату-ра, Второй иностранный язык. Однако их изучение возможно по заявлению учеников или их родителей при наличии в школе необходимых условий (если эти предметы включат в учебный план как обязательные, то оценки за них пойдут в аттестат).
Изменения образовательного стандарта вступят в силу с 1 сентября 2027 года.
Школьники, которые в 2027 году пойдут в 11 класс, продолжат учиться по старым нормам.
В Челябинской области в апреле проходит ежегодное мероприятие «Дни службы за-нятости».
Основными целями проведения подобных мероприятий являются повышение ка-чества предоставления государственных мер поддержки в сфере занятости населе-ния, повышение эффективности взаимо-действия с работодателями, органами местного самоуправления и социальными партнерами.
В течение апреля в Челябинской области будут работать телефоны 36 центров занятости населения для граждан и рабо-тодателей, пройдет порядка 100 темати-ческих «горячих линий». Жители Челябин-ской области получат возможность задать вопросы о получении поддержки при потере работы, о решении проблем трудоустрой-ства и планирования карьеры.
Запланировано проведение более 240 ме-роприятий, включающих выставки, выезд-ные профориентационные встречи, дни от-крытых дверей, профтуры в организации.
О мероприятиях, проходящих в рамках «Дней службы занятости», можно прочи-тать на сайте Главного управления по труду и занятости населения Челябинской области ( https://szn.gov74.ru/ )
Недавно в Минпросвещения РФ озвучили информацию, что во всех российских школах с 1 сентября 2027 года может стать обязательной оценка за поведение.
К началу апреля озвучено, что эксперимент по введению оценки за поведение в школе нужно доработать (сейчас он проводится более чем в 80 школах).
Данный вопрос нужно доработать и решить, что делать с учениками, получающими «неуд» за поведение.
Заместитель главы Минпросвещения РФ Ольга Колударова уточнила, что эксперимент будет продлен, и если он будет успешен, то повсеместное введение оценки за поведение в школах возможно в 2027 году.
Обязательный период отработки после получения диплома, введенный для ряда медицинских специальностей, в последнее время стал одним из наиболее обсуждае-мых механизмов регулирования рынка труда.
На фоне растущего дефицита квалифи-цированных кадров в педагогике, инженер-ных направлениях, строительстве и иных
обсуждается расширение подобного под-хода и на других специальностях.