Новости
Всероссийская общественная организация «Русское географическое общество» (РГО) приглашает принять участие в образо- вательной акции «Всероссийский геогра- фический диктант». С инициативой проведения выступил Председатель Попечительского Совета Общества Владимир Путин на XV Съезде РГО.
Региональной площадкой проведения диктанта «Моя страна – Россия» стал Южно-Уральский государственный уни- верситет. Целью мероприятия является оценка уровня географической грамот- ности населения.
Согласно разработанному Министер- ством образования и науки России проек- ту Порядка приема в вузы на 2016 год, бюджетных мест на следующую абитуриентскую кампанию планируется выделить в высшем образовании более полумиллиона (бакалавриат, специали- тет, магистратура)…. Из общего количества более 420 тысяч бюджетных мест — для очного обучения.
Прием документов в госвузы на основную форму обучения планируется начать не позднее 20 июня. Поступать основная часть абитуриентов будут по результа- там ЕГЭ (среди исключительных кате- горий абитуриенты с ограниченными возможностями по здоровью и с инвалид- ностью, иностранные граждане и др)…
Зачисление пройдет в два этапа (дополнительный набор для госвузов в особых случаях, по согласованию и до начала учебного года).
Ряду вузов в зависимости от специфики их направлений подготовки дают «зеле- ный свет» на проведение профессиональ- ных и творческих испытаний, а также собеседования.
Планируется учитывать при поступ- лении портфолио достижений абиту- риента в спортивных, творческих, интеллектуальных конкурсах и олим- пиадах, турнирах и чемпионатах, а также результаты сдачи ГТО и волонтерскую деятельность.
Наличие и количество свободных мест в вузовских общежитиях отныне высшим учебным заведениям придется «раскры- вать» заранее для поступающих.
Согласно последним исследованиям авторитетных международных орга- низаций в сфере мониторинга качества образования (уровня PISA, PIRLS, TIMSS), в нашей стране наметился явный разрыв между начальной и старшей школой по уровню и качеству знаний учащихся.
Начальная школа России по ключевым направлениям (чтение, естествознание, математика) приближается к странам-лидерам, среди которых Сингапур и Гон- конг. Мониторинг и исследования ка- чества знаний старшеклассников демон- стрируют уровень «ниже среднего»…
Эти и другие аспекты повышения и оценки качества обучения в школьном сегменте (а также технологии проведения ЕГЭ) рассматривались на прошедшей в октябре 2015 года в столице Первой международ- ной конференции по качеству школьного образования.
Юридическое образование в России ожидают серьезные изменения, после внедрения которых обучиться по юриди- ческим направлениям можно будет только в крупных опорных вузах (материалы о создании опорных вузов, о слиянии ЧелГУ и ЧГПУ см. ранее)
Специальность «Юриспруденция» будет почти полностью выведена из филиальной сети высшего образования. Ведущие юридические вузы страны и Ассоциация юристов России включились в процесс модернизации отечественного юридичес- кого образования.
В данный момент число вузов, осущест- вляющих подготовку по программе «Юрис- пруденция» уменьшилось до 270 (еще два года назад таких было 413).
О траектории модернизации юридичес- кого образования в стране речь шла на Первом общероссийском форуме «Юриди- ческое образование: механизмы управления в условиях интеграционных процессов», который состоялся 8-9 октября 2015 года в Ялте.
Директор Департамента государствен- ной политики в сфере высшего образования Министерства образования и науки РФ Александр Соболев сообщил в ходе форума, что Минобрнауки России принимает ряд мер по повышению качества юридического образования, возвращения ему престижа.
Подробнее – https://vk.com/chelvuzrf
На 14-15 октября 2015 года объявлена выставка образовательных учреждений Челябинской области в рамках региональ- ного чемпионата по профессиональному мастерству по стандартам WorldSkills.
Мероприятие проводится во Дворце уча- щейся молодежи «Смена» (г. Челябинск, ул. Горького, 38).
Региональный чемпионат профмастерст- ва WorldSkills проводится на той же пло- щадке с 13 по 16 октября.
ЧелГУ готов стать частью многопро- фильного опорного регионального вуза. Проект создания таких региональных «супервузов» должен быть реализован в 2016 году в рамках федеральной программы создания в России опорных региональных университетов посредством объединения государственных классических и профиль- ных вузов.
В данный момент Челябинский госуни- верситет уже по факту является многопрофильным высшим учебным заведением, в котором действуют 13 фа- культетов и несколько учебно-научных институтов по широкому спектру профи- лей подготовки.
После объединения ЧелГУ и ЧГПУ на Юж- ном Урале (как и в большинстве субъектов страны) появится многопрофильный опорный вуз — предварительное наиме- нование Евразийский государственный гуманитарно-педагогический университет. Федеральная программа подразумевает создание таких многопрофильных крупных государственных университетов в каждом субъекте РФ, при этом речь идет о добровольном объединении… Для начала планы по объединению должны рассмот- реть и одобрить Ученые советы вузов-участников.
Министерство образования и науки России готово финансировать развитие новоиспеченных опорных вузов в регионах.
20 сентября 2015 года исполнилось 5 лет со дня образования Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (РАНХиГС).
22 сентября в Челябинском филиале РАНХиГС состоялся круглый стол по теме «Президентская академия: миссия выполняется». Мероприятие было приуро- чено к 5-летию со дня образования Рос- сийской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ – крупнейшего в России и Европе вуза социально-экономического и гуманитарного профиля.
В своем выступлении директор филиала доктор политических наук, профессор Зырянов Сергей Григорьевич рассказал об истории Академии и Челябинского филиала РАНХиГС, а также о миссии филиала и месте Академии в российских и междуна- родных рейтингах.
Заместитель директора по учебной работе кандидат исторических наук, доцент Осипов Олег Викторович, отме- тил, что в современных условиях вузы превращаются в образовательные корпо- рации с высоким уровнем менеджмента, именно таковым и выступает сегодня РАНХиГС (едва ли не самый большой в стране вуз, который занимает верхние строки различных рейтингов). 62 филиала по всей стране от Калининграда до Пет- ропавловск-Камчатского, 194 тысяч студентов и слушателей, 5000 препода- вателей, каждый пятый доктор наук, 3000 кандидатов наук.
Челябинский филиал РАНХиГС – это динамично развивающаяся образова- тельная организация, в состав которой входят 2 факультета, 9 кафедр, осу- ществляющих подготовку по 7 направле- ниям бакалавриата и 1 магистратуры. Общая численность студентов около 2500 человек (из которых 20% — очное отде- ление). В образовательном процессе задействовано около 100 педагогов, среди которых 14 докторов наук, 69 кандидатов наук. За весь период существования филиала было подготовлено более 9000 специалистов с высшим образованием.
Перед стартом нового учебного года летом 2015 года Министерство обра- зования и науки РФ объявило о старте второго этапа реформы высшего образования в регионах страны. Целью второго этапа является объединение некоторых вузов в опорные многопро- фильные университеты. В результате чего количество вузов в России может сократиться примерно на четверть.
Данная программа объединения регио- нальных вузов в многопрофильные опорные университеты являет собой второй этап консолидации высшего образования в регионах — на первом этапе несколько лет назад произошло формирование крупных федеральных университетов. Первым федеральным университетом в России стал Сибирский федеральный универси- тет, образованный в 2006 году путем объединения нескольких красноярских вузов. Последним по времени был создан Крымский федеральный университет.
В середине сентября в Минобрнауки Рос- сии уже поступили несколько десятков обращений от ученых советов региональ- ных вузов, нацеленых на объединение….
Происходящий в стране процесс укруп- нения государственных вузов обусловлен демографической ситуацией — в последние годы сократилось количество выпускников 11 классов, что стимулировало вузы с небольшим количеством студентов объе- диняться с более крупными и сильными.
Министр образования и науки страны считает эти два этапа консолидации вузовского госсектора главной струк- турной задачей образовательной полити- ки. Кроме небольшой группы федеральных университетов, способных конкурировать за высокие позиции в мировых рейтингах, должна сложиться группа из 100–120 распределенных по всей стране вузов, которые смогут выполнить роль концен- траторов образования и инноваций.
Процесс мониторинга государством качества образования в российских вузах в качестве итога в последние два года запустил вектор оптимизации количества высших учебных заведений, изменения статуса некоторых вузов, сворачивания деятельности неэффективных учреж- дений. Данные процессы заметны и в Челя- бинской области….
Так, известный большинству жителей области вуз под названием Челябинская государственная агроинженерная академия вошел в новый учебный сезон серьезно трансформировавшись — в середине про- шедшего лета 2015 года ЧГАА оконча- тельно преобразована в «Южно-Уральский государственный аграрный университет» (при этом в состав новообразованного вуза вошли также Уральская государственная академия ветеринарной медицины из горо- да Троицка и Институт агроэкологии из села Миасское Красноармейского района).
Привычное для многих название Челя- бинской медицинской академии после изме- нения статуса вуза сменилось на «Южно-Уральский государственный медицинский университет».
Некоторое время назад Магнитогорский государственный технический универси- тет им. Г.И. Носова (МГТУ) был реоргани- зован путем присоединения к нему Маг- нитогорского государственного универ- ситета. Кроме того, путем слияния нескольких колледжей и училищ был об- разован Многопрофильный колледж МГТУ.
В последние два года был оптимизирован перечень факультетов в крупнейшем вузе области — ЮУрГУ (некоторые факуль- теты были объединены в отдельные институты в составе ЮУрГУ).
Челябинский филиал Президентской академии РАНХиГС до процесса реформи- рования головного вуза именовался Челя- бинским филиалом УрАГС.
Бывший Всероссийский заочный финан- сово-экономический институт некоторое время назад вошел в состав Финансового университета при Правительстве Российской Федерации (соответственно, бывший Челябинский филиал ВЗФЭИ на ул. Работниц, 58 теперь является филиалом Финуниверситета).
Вероятность объединения двух крупных вузов Челябинской области (ЧелГУ и ЧГПУ) снова становится актуальной темой. В рамках проводимых мероприятий в стране по созданию региональных многопро- фильных опорных университетов в русле второго этапа реформы высшего образования России планируется объединить Челябинский государственный университет (ЧелГУ) и Челябинский госу- дарственный педагогический универ- ситет (ЧГПУ).
В случае реализации данного сценария слияния новоиспеченный Многопрофильный опорный вуз сможет претендовать на пятилетнюю программу финансирования.
Еще одна тенденция — при большинстве вузов сегодня действуют колледжи или отделения СПО в рамках стратегии непре- рывного интегрированного образования.
Помимо укрупнений в среде местных вузов «открылся список» покидающих ряды. Про- цесс закрытия Челябинского филиала МПСУ запущен головным вузом. А еще несколько вузов Челябинска и ряда городов области не производили набор прошедшим летом из-за не совсем удачных итогов прохождения мониторинга эффектив- ности. Будем надеяться, что к 2016 году они исправят недочеты и останутся «в строю» челябинских вузов.
Рособрнадзор констатирует, что при усилении контроля и проверок качества высшего образования в стране, в ряде случаев деятельность “неэффективных” вузов и филиалов сворачивается их учредителями заранее, до визитов про- веряющих делегаций Рособрнадзора. Та- ким образом, мониторинг эффективности работы вузов в стране приносит реальные результаты.